传统英语教学中认为小品词在其构成的短语动词中没有实际意义,进而将含有小品词的短语动词看做固定搭配,让学生对其死记硬背。本文拓展了动词词组意义的分析,归纳并总结了小品词UP在短语动词中的原意以及引申义,以期得到更全面、更轻松的学习理解方法。
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