<正>随着体育锻炼效果与体育考试成绩被逐步纳入到学生的学习评价体系甚至是成为升学其中一项参考指标时,体育课正重新赢得本应该属于它的尊重与关注。越来越多的学生表现出对体育学习的热爱,在新的教育时代中,核心素养正成为学生学习能力的一个重要综合体现,体育教学自不例外,体育教师需要在日常的教学设计与课堂组织中从多个角度切入来融入
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