摘要

推进社会主义核心价值观融入高校思政课是一项系统工程,必须统筹和整合各种各样的资源,以汇聚核心价值观教育的资源合力。基于高校思政课资源不同分类标准,应该重点从主导性的师资资源、协同性的课程资源、支撑性的教学资源、内驱性的学生资源等几个方面进行资源整合,形成社会主义核心价值观融入高校思政课的主导力、协同力、支撑力、内驱力。