学校景观文化建设,既能为学生创设良好的学习和活动场所,又能从文化上影响学生的品格塑造。江苏省苏州市吴江区黎里小学利用原地重建的契机,提炼与吸纳黎里古镇优秀的地域文化,保护和发掘校史文化资源,从中觅得学校文化的生发点,努力将景观艺术与学校特色文化有机结合,使教育环境更具生命力和文化内涵,激发师生积极向上的正能量。
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