摘要

<正>书法艺术是中国文化的核心,它结合了汉字和中国独特的审美情趣,是体现素质教育的一门重要课程。《中小学书法教育指导纲要》《教育部关于中小学开展书法教育的意见》的颁布,中小学书法课程的开设,极有力地推动着书法教育的发展。近年来,书法课程虽已开设,但其教学的开展并不容乐观,多流于形式。书法教师的缺乏,不被领导重视,