师范院校课程思政协同育人机制构建的路径思考

作者：翟金德

来源：现代职业教育, 2019, (04): 42-43.

• 师范院校
• 课程思政
• 协同育人
• 机制

德育是师范院校思政教育工作的重要环节,深刻把握课程思政的内涵,推动构建课程思政协同育人机制,形成全员、全过程、全方位育人格局,对师范院校育人工作及学生的全面发展具有重要的推动作用。

• 单位
  南京晓庄学院