小学音乐教学中学生音乐素养的培养策略

作者：李建荣

来源：知识文库, 2022, (13): 43-45.

<正>音乐是对学生实施美育的核心学科，同时音乐自身在舒缓疲劳，促进学生智力发展，提升学生审美能力方面具有其他学科不可替代性。小学阶段音乐教学的落实，既要着眼于学生当前的学习发展，又要辐射学生未来全面成长，彰显音乐学科全面育人价值。在音乐教学落实的过程中，要能够涵盖读谱、视唱、听音、节奏、音乐欣赏、乐感等多方面，推动学生全面学习有效掌握。故而在小学音乐教学落实的过程中，教师要探索如何更好地从激发学生学习兴趣，营造高效课堂，推动学生音乐素养全面发展。