对于高中英语教学而言，情感是不容忽视的，其不仅可以帮助学生对英语形成积极的情感，对于良好学习态度的养成也有很大帮助。依托情感教育，有效激发学生的学习欲望，增强学习动机，从而让其从心底产生对学习渴望，以一种积极的态度投入到学习中，保障最终学习质量。鉴于此，文章在了解情感教育内涵的基础上，对情感教育的意义以及当前英语教学中情感教育的实际情况进行分析，并对高中英语教学中情感教育的对策进行深入探索。
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