为了促进残疾人平等接受高等教育，以计算机专业听障大学生为调研对象，分析人才培养的特点和需求，探索新工科背景下，面向听障大学生的高等教育人才培养模式。根据问卷调研的结果，结合本校的办学特色和学生特点，提出适合听障大学生的计算机专业人才培养模式，为该专业高等教育发展模式的改革提供对策与建议。
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