摘要

作文是小学语文教学的重点,也是难点,写作是学生最头疼的事,加上缺乏写作方法,思维混乱等,导致学生写作能力较差。在教学中,使用思维导图,可以激活学生思维,解决学生写作中的难题,提升学生的写作能力。本文结合小学语文作文教学实践,就思维导图在作文教学中的运用问题谈几点粗浅认识,以飨共享。