语文群诗阅读教学方法的探索

作者：唐冬梅

来源：成才之路, 2021, (21): 78-79.

• 语文教学
• 群诗阅读
• 教学方法
• 阅读能力
• 教学实效

群诗阅读作为语文阅读教学的一种创新方式,不仅可以提升阅读的层次感,还可以让学生掌握多种阅读方法。依托群诗阅读,能更好地培养学生的思维品质,让学生在阅读的过程中可以灵活吸收,有机转化,个性表达,显著提升学生的阅读能力。文章结合教学实践,对群诗阅读教学方法进行探索,以提高古诗词教学实效。