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心中有梦 行动有方——小学语文学科名师工作室建设的实践探索
作者:朱美燕
来源:
宁夏教育
, 2022, (09): 15-16.
名师工作室
教师专业发展
专业素养
实践探索
摘要
名师工作室通过理论学习、案例探究、课题研究等多种途径开展工作,使成员教师在课堂教学、课题研究等方面的能力得到提升,从而帮助成员教师实现专业发展,由骨干教师成长为优秀教师,最终发展成为新的教学名师。
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