高等院校中的高职法学专业课程教学的重点是增强学生的法律知识和实际运用能力。目前,高职法学专业课程的教学效果与教学目标还有一定差距,本文通过结合教学改革,提出新的教学模式,建立新的评价体系,最终达到提高教学质量的目的。
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