摘要

“办好思政课程、发挥课题思政功能”是新时代高等教育培养优秀人才的重点工作之一。立德树人作为教育的根本任务,以培养爱国敬业新型人才为使命担当,本文从当前课程思政建设现状与存在的问题出发,探讨类不同学科如何落实课程思政体制机制建设、将思政教育融入课题的课堂。