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学历案设计与思考
作者:赵莉
来源:
家长
, 2019, (14): 84-85.
学历案
设计
自主探究
摘要
学历案是崔允漷教授提出的,他指出学历案是教师在班级教学的背景下,教师为儿童意义与价值的习得(经验增长)而专门设计学习经历的教学方案。
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