“双减”背景下的创意读写作业，以单元整体设计为基础，以中考命题为导向，以优化设计为方向，以读写结合为原则。在微电影脚本的特写镜头、人物形象、片尾词等设计中提升学生文本解读、语言品味、主题感悟、审美鉴赏等语文综合素养。
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