“双减”背景下小学师生学习力提升实践研究

作者：雷振中

来源：基础教育论坛, 2023, (18): 10-11.

• 学习力
• “双减”
• 教师学习力
• 学生学习力

激活学习力，就是培育师生智慧之根，这正是教育的价值和意义所在。为梦想而创，为未知而教，为未来而学，安阳市人民大道小学坚持不懈地用“主体多元·创新融合”的方式激发并培养师生的学习力，让“双减”落地生根，行教育之大道、做未来之主人。