科研之友
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摘要
科学传播是媒体人一项极为重要的职业责任，知识类广播节目在普及科学知识的过程中，也曾遇到过各种各样的传播障碍。如果仅从节目制作维度去探寻问题所在，显然会陷入科学传播的壁垒，也因此失去了为听友答疑解惑的机会。所以，有必要从传播学视域来探索如何制作知识类广播节目，如何让科普不再成为阻碍传播的壁垒，以及如何去增强知识类广播节目的收听率和节目质量。结合多年广播节目制作经验，从传播学视角探讨了知识类广播节目科普功能，提出了当前知识类广播节目普遍存在的传播困境，分析了知识类广播节目《新疆名医堂》科普健康观，并最终总结了传播学视域下知识类广播节目的创新维度。旨在弘扬科学精神，全面提高知识类广播节目的制作质量和传播效果。
