如何在初中音乐欣赏教学中提升学生的情感素养

作者：张应娟

来源：新课程, 2021, (21): 30.

• 初中音乐
• 欣赏教学
• 情感素养

音乐是一门饱含艺术的学科,优美的旋律中无时无刻不展示出艺术的形态美和情感美,对音乐课程的设置就是培养学生的审美能力、提升情感素养的手段。尤其是初中阶段,文化知识的高压学习会限制学生的思维和情感,利用音乐课堂,能引导学生从音乐中发现美,实现情感的全面发展。