高校艺术设计专业教学中加强中国传统文化艺术教育的研究

作者：姚鹏

来源：中国外资, 2013, (03): 203-204.

• 设计专业
• 中国传统文化
• 艺术教学

通过分析当下艺术院校设计专业中存在的大多数学生对传统文化知识积累薄弱的问题造成对专业设计的影响,提出了问题的结症所在和对今后设计专业如何加强传统文化教育的建议。

• 单位
  石家庄学院