培养直觉感知 提高思维能力

作者：储广林

来源：小学教学设计, 2022, (22): 14-16.

<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：“思维能力是指学生在语文学习过程中联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现，主要表现为直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。”课程标准中第一次提出培养学生的直觉思维。朱光潜先生说：“见到一个事物，心中只能领会事物的形象或意象，不假思索，不生分别，