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摘要
随着社会经济的发展，职业教育起到了培养应用技能型人才的作用。中等职业教育和高等职业教育之间存在培养目标定位不清、专业设置各自为政、招生模式单一等问题。要解决这些问题，各学校应基于自身实际培养学生，使学生的专业理论知识水平和操作技能符合企业岗位需求。借助网络教学平台进行中高职汽修专业教学，探讨如何更好地利用“线上+线下”混合式教学模式推进课堂教学并予以优化整合，以实现对课堂教学模式的变革与创新。实践表明：基于“线上+线下”混合式教学的中高职汽修专业教学模式，能够在课堂教学过程中提高学生的理论知识水平和操作技能。
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单位合肥学院; 安徽交通职业技术学院
