摘要

班主任是班级的组织者和管理者,更是塑造学生灵魂的工程师。如何更好地开展班主任的德育工作呢?从好习惯成就未来,重视班干部的培养和班风的建设,关爱"后进生",批评教育做到"春风化雨"这四方面探讨德育工作。