认知语言学视域下《流浪地球》英译本的多重互动性研究

作者：姜雪

来源：校园英语, 2021, (40): 251-252.

• 认知语言学
• 《流浪地球》
• 多重互动性

近年来,一批优秀的科幻小说逐渐走入人们的视野。为促进中国科幻小说的对外传播,本文尝试以认知语言学为视角,用质化的文本分析法对《流浪地球》英译本的多重互动性进行研究,以期为中国科幻小说外译提供一点帮助。

• 单位
  山西财经大学