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摘要
目的选取我院内分泌科治疗的糖尿病患者进行分组对比实验以验证全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的应用,为临床护理工作提供实践依据。方法随机地选取我院2020年1月至2020年8月之间接诊治疗的糖尿病患者98例,按照入院先后顺序的不同将其平均地分为两组,每组49例患者,分别命名为常规护理组和全程健康教育护理组。对于两组患者进行了不同的护理方式,对比最终的血糖指标以及护理工作的满意程度。结果通过不同的护理方式进行对比护理,最终的结果显示,全程健康教育护理组患者的血糖指标优于常规护理组,且该组患者的护理工作满意度也明显高于常规护理组(P<0.05)。结论在内分泌科糖尿病患者的护理工作中,使用全程健康教育护理模式有着非常不错的效果,能够更好地改善患者的血糖指标,提高了患者对护理工作的满意程度,在以后的临床护理工作中,可以将该护理方式推广使用以获得更好的护理效果。
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单位呼和浩特市第一医院
