摘要

对学生攻击老师的现象分析发现,道德许可辱虐管理是师生关系变坏的起因之一。为了避开失德带来的风险,好老师应觉察自己伴随道德许可心理而来的情绪和压力,检视自己的清白感和傲慢言行;涵养谦卑感恩的好品质;觉察辱虐言行,及早补救做好善后工作;觉察集体观念并择善而从。