<正>现代教学理论认为,构建"问题情境——建立模型——应用拓展"的基本教学模式,是小学课堂教学的主要形式。新课程从以人为本、回归生活、注重发展的教育理念出发,对课堂情境教学提出了新的要求。如何在课堂教学中创设学生熟悉、感兴趣的情境,使学生积极参与学习活动,高效完成学习任务呢?我在教学《认识人民币》一课时,进行了一些有益的尝试。【教材分析】认识人民币既是"数与代数"领域基础知识的一
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