由于语文课程所涵盖的特殊性质,决定其在培养人的方面是其他学科不可替代的。在语文教学的过程中,课程评价是课程实施的一个非常重要的环节。对新课标下的中学语文课程进行评价,不仅促进教师教学的能力提升,又能更好的培养学生对语文课堂的兴趣。本文通过对中学语文课程的特点分析,逐层对中学语文课程评价的目的,现状及反思进行解析。为新课标中学语文构建更合理的课程评价作出探讨。
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