做学习主人 品精彩课堂——核心素养下的小学信息技术课堂教学

作者：郑润锦

来源：教育界(基础教育), 2019, (07): 46-47.

• 小学信息技术
• 核心素养
• 精彩课堂

新课程改革要求学生提高学科素养和综合知识的运用与积累,要求广大教育工作者及时进行教学改革与创新。因此,在小学信息技术的课堂教学中,教师应结合学生学习兴趣,转化多样教学模式,从而在学科核心素养的培育中激发出学生学习的主动性和自觉性,使其在灵动的课堂氛围中,做学习的主人,品味精彩课堂。