“人人通学习型社区”的建设与应用——来自成都市泡桐树小学西区分校的实践

作者：周英; 刘恋; 杨明忠

来源：中小学数字化教学, 2019, (08): 75-78.

<正>泡桐树小学西区分校建于2008年。从电子白板的全面使用,到建设校本资源库提升教师备课能力,再到引进信息化项目丰富教师的实践性知识,经过前五年的建设与发展,学校明确了信息化应用的目标,即培养学生在数字化社会的生存与竞争能力。这就要求学生能够更主动、更个

• 单位
  成都市泡桐树小学