摘要

本文结合工程教育专业认证工作的需要,分析了电工电子技术课程改革的必要性,并从课程体系改革,项目教学法的融入,认证专业的目标要求,过程评价体系的应用几个方面进行了方法探索。

  • 单位
    黑龙江工程学院