应用型本科高校普遍存在专任教师总量不足、“双师型”教师比例较低的突出问题，因此有必要加大人才引进力度和提高校外兼职教师比例，同时也应完善制度规范，加强“双师型”教师队伍建设。与公办高校相比，民办高校还在教师学历结构、年龄结构和职称结构方面存在一定的差距，应对其教师队伍的整体结构进行优化。
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