在线教学与传统教学的巨大差异使得在线教学的教学质量备受质疑,如何高效开展在线教学成为研究热点。在线教学"时空"完全隔离,传统教学方式和激励手段束手无策,授课内容的简单在线化遇到巨大挑战。大学英语教学作为高等教育的重要组成部分,其授课跨度大、时间长、人群广,如何做好大学英语的在线教学受到广泛关注。了解线上教学的特点、做到知识体系的重构以及融合学科知识及语言知识、线上教学与线下学习乃是提升大学英语教学质量的必由途径。
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