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摘要
<正>教师职业道德又称为为师德,我国教育部部长袁贵仁曾经对教师的职业道德做出了概述,即教师是为人民服务、传授知识的工作者,高尚的教师不仅仅能传授知识,还需要注重培养学生的思想道德素质,树立学生正确的价值观,这是教师最基本也是最根本的要求。教师与其他职业的区别就在于,教师更加注重学生精神世界的培养和锻炼,由此可见教师的职业道德在教学过程中发挥者重要的作用,曾有学者提出了教师职业道德应当具备普适性和低调性,模糊教师与其他侄儿的界限,这种理念的提出对于教育工作者来说是消极的、有害的,不利于教师的长久发展。目前我国对教师职业道德的建设主要包括监督、考核、奖惩等方面,并与2013
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