基于需求分析对商务英语函电课程的项目化改革

作者：张银帙

来源：湖北函授大学学报, 2016, 29(24): 159-186.

• 需求分析
• 课程改革
• 项目化
• 商务英语函电

本文通过问卷调查形式,指出了学生对于商务英语函电课程的真实需求,然后,以所在学校为例,介绍了该课程的项目化改革方案,解决了目前该课程设置中存在的困惑,为未来的课程改革提供了具体方向。

• 单位
  吉林建筑大学