摘要

阅读是学生的知识积累的过程,在阅读实践中,会给学生的心理带来丰富的感触,学生在其中会对阅读中的事物形成一定的认识和看法。这些内容能够为学生的写作材料的积累,打下坚实的基础,因此,在小学语文教学实践中,利用课外阅读,激发学生的阅读体验,让学生在丰富的材料积累的基础上展开丰富的写作实践,能够有效地提高学生的写作效果。