<正>面对优质均衡的教育大背景,农村学校的生存策略与选择必定是文化建校的内生发展之路。我校在学校文化建设与品牌打造过程中着力思考并解决了两个问题。一是亮点与品牌的关系,二是学校文化如何构建。对于学校而言,品牌首先并不是某一个具体的亮点,也不是几个亮点的简单集合。而是统一于一个精神内核中,对学校精神基质与整体状态的一种全息
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