矛盾冲突分析:提升小说阅读理解力的关键一环——以《祝福》教学为例

作者：余树财

来源：语文建设, 2018, (10): 38-40.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2018.10.010

<正>目前,学生阅读小说的主要问题是读不懂、读不透,不能准确理解把握小说的主题。这个问题概括起来说,就是学生小说阅读理解力亟待提升。缘何出现这一问题?小说是通过描写环境、叙述故事情节、塑造人物形象,来表现作者对社会、生活的深度思考和理解的一种文学体裁。环境、