摘要

<正>当今我国对教育越来越重视,教育的理念也越来越先进。在学前教育阶段幼儿园区域活动教学是一种比较科学的教学方式,它有着其自身独特的优越性。但在进行这种教学方式的过程当中,我们发现了种种不足。例如对活动区域的划分缺少创新性,教师在教学中实际参与度不够,以及并没有真正考虑幼儿的需求等等。随着社会飞速的发展,人们对教育的重视程度也越来越高,当今我国在教育领域的改革也进行着越来越深入的拓展。针