语文学科渗透心理健康教育的创新探索

作者：胡怡

来源：读写算, 2018, (23): 41.

• 心理健康教育
• 语文学业情绪
• 语文教学

初中生正处于个体由童年向成人过渡的时期,他们面临的不仅是身心发展的不平衡,更有骤变的社会环境,单一的家庭教育,繁重的课业负担。如果这个阶段缺乏正确的引导,就会导致各种情绪与心理问题的产生。初中语文教材主题多样,人物性格颇具魅力,蕴含着丰富而积极的心理健康资源。根据初中语文教材编排特点,运用有关心理辅导的知识与方法,以情感教学为基本教学模式,探讨如何在语文教学中有效渗透心理健康教育。