切切“戏”语，激趣唤情——教育戏剧视野下的小学低段口语交际教学

作者：夏梦梦; 范沁

来源：小学语文教师, 2019, (12): 73-75.

<正>《义务教育语文课程标准》(2011年版)强调,口语交际教学要使学生"具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往"。一年级学生处于语言发展的关键期,教师要重视口语交际指导,激发学生口语交际兴趣,培养学生的口语交际意识、交际习惯和能力。为了探索口语交际教学策略,我们根据学生年

• 单位
  上海戏剧学院