创设有效问题，引导学生思辨

作者：樊丽; 李锐

来源：学语文, 2019, (06): 15-16.

• 思维发展与提升
• 思辨
• 问题

"思维发展与提升"是语文核心素养的重要组成部分,语文课程要加强思维训练。语文教师在课堂上创设有效问题、引导学生思辨,是发展和提升学生思维的重要路径。具体实施可以从三个方面进行:立足文本,引导学生具体分析;充分互动,引导学生质疑反思;拓展迁移,引导学生多元探究。