摘要

小学美术课程旨在使学生发现美、欣赏美并创造美,而这同时也是学生德育发展的良机。本文结合目前小学美术教学现状,分析了渗透德育的必要性,探究具体的教学策略,以此为广大教育工作者提供参考与借鉴,促进小学生综合素养的全面提升。