“扶志扶智扶学”视角下教育精准扶贫的经验与启示——基于南疆深度贫困区的个案分析

作者：夏文浩; 张崎琳

来源：时代金融, 2020, (24): 22-23.

• 扶志扶智扶学
• 教育精准扶贫
• 特色做法
• 南疆深度贫困区

扶贫先扶志,扶贫必扶智,扶贫需扶学。本文在对南疆深度贫困区进行实地调研的基础上,分析并总结出3点教育精准扶贫可复制的经验:"志、智、学"三位一体教育模式、大力发展双语教学,完善教师考核标准及奖励机制、结合就业技能与创业教育培训,实现劳动力转移与有效就业。进而提出3点建议,以期能够为其他深度贫困区和类似地区寻找到可复制、可推广的优秀模式。

• 单位
  塔里木大学; 中南民族大学