摘要

在《幼儿园指导纲要》中对幼儿园的艺术教育作出了具体的明确要求,要增强幼儿的审美情趣,丰富幼儿的感性经验,激发幼儿去发现美、创造美。幼儿园要注重培养幼儿对艺术的创造力、表现力与审美力。扎染工艺具备人文性与开放性的特点,同时也具备创造性、艺术性等特点,扎染艺术是我国传统的防染手工艺术,扎染在图案、色彩与工艺上都具有独特的风格和独特的艺术魅力。当前幼儿园培养幼儿进行扎染艺术的创作,有利于促进幼儿敢于大胆创新和设计,同时也是在对中国传统文化的继承与发展,能够进一步培养幼儿的创造能力与审美能力。