摘要

小学生应接受高质量的引导式教学。随着新课改的不断推进,小学信息技术教师的教学策略也要随之发生改变。这就意味着小学生不仅要学习基础学科知识,而且还需要教师为其介绍更多样化的学科知识,充分利用信息技术开展教学活动。将STEM教育理念贯彻于整个小学信息技术教学工作当中,有助于激活学生学习兴趣,让小学生积极主动投入到信息技术相关知识学习与探索活动中,在学习中收获乐趣,提升自我。