浅议文史结合法在初中历史教学中的应用

作者：张翠秀

来源：学周刊, 2019, (21): 86.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.21.081

• 文史结合法
• 初中阶段
• 历史教学
• 应用分析

初中阶段的历史教育作为义务教育项目中的一项基础教育,也受到了人们的广泛重视。文史结合法应用于初中阶段历史教学活动的开展中,不仅有利于历史教学活动的创新,而且还能增加初中阶段学生开展历史学习活动的积极性和主动性。本文以此为出发点,对文史结合法在历史教学中的应用进行详细分析。