摘要

面对知识快速更新和新时期人才培养模式不断创新的现实,从人才培养的整体目标出发,规划设计新的教学内容和课程体系并使之与新时期人才培养模式相适应是目前各高职院校在教学研究和改革中面临的共同课题。