探究静摩擦力大小实验装置的改进

作者：姬影; 彭朝阳^*

来源：物理教学探讨, 2019, 37(03): 46-55.

• 静摩擦力
• 实验改进
• 图像

物理实验教学是物理教学工作的基础环节,教学实验器材的创新是教学理念与实践连接的纽带和桥梁。从探究最大静摩擦力的实验教学出发,针对实验装置进行改进,借助传感器绘制图像展示数据,有利于定性和定量地探究静摩擦力的大小。

• 单位
  云南师范大学