采得百花成蜜后 甜养考生明真理——2019高考文综1卷历史题立德树人之路径分析

作者：毛**

来源：中学历史教学, 2020, (01): 58-61.

<正>历史高考试题有两大功能:一是显性的擢才功能,通过分数,把人才分为"九品",具有鲜明的选拔性;二是隐性的滋养功能,让每个参加考试的学生都受到正能量和正确价值观的引领与滋养,立德树人,具有普慧性。如杨宁一教授所说:"每一次考试都是一次再教育的过程"。2019年高考文综1卷历史题以立德树人为选才的立足点,[1]建构了